Introduction to Bilingualism 5 op

Oppiaine

Logopedia

Vastaava yliopisto ja tiedekunta/yksikkö

Turun yliopiston yhteiskuntatieteellinen tiedekunta

Ilmoittautuminen ja hintatiedot 

Ilmoittautumisen voi tehdä vain koko opintokokonaisuuteen 25 op.

Aikataulu

Huom! Opiskelija voi suorittaa opintojakson pakolliset tuutorointikerrat joko keväällä 2027 tai syksyllä 2027. Sama aloitusluento keväällä ja syksyllä!

Kevät 2027: To 18.3.2027 klo 18.00-19.30 (2 t) Raymond Bertram verkkoluento englanniksi (alustus opintojakson sisältöihin + posteriohjeistus, sama aloitusluento keväällä ja syksyllä), ei tallennetta
Syksy 2027: To 26.8.2027 klo 18.00-19.30 (2 t) Raymond Bertram verkkoluento englanniksi (alustus opintojakson sisältöihin + posteriohjeistus, sama aloitusluento keväällä ja syksyllä), ei tallennetta

Itsenäistä opiskelua (kirjallisuus + luentosalitallenteet, luennot englanninkielisiä)

Kevät 2027: To 8.4.2027 klo 17.30-20.00 (3 t) Tanja Vihriälän verkkotuutorointi
Syksy 2027: To 16.9.2027 klo 17.30-20.00 (3 t) Tanja Vihriälän verkkotuutorointi

Viikolla 19: 10.5. tai 11.5. tai 13.5.2027 4 t (yksi ilta/opiskelija, aikataulu tarkentuu myöhemmin)
- ryhmäesitykset verkossa, läsnäolo esityksessä pakollinen, keväällä suorittavat.

Viikolla 41: 11.10., 12.10. tai 14.10.2027 4 t (yksi ilta/opiskelija, aikataulu tarkentuu myöhemmin)
- ryhmäesitykset verkossa, läsnäolo esityksessä pakollinen, syksyllä suorittavat.


Valvottu tentti Tampereella klo 17.00-19.00
ke 12.5.2027, ke 26.5.2027, ke 13.10.2027, ke 17.11.2027 ja 15.12.2027.  Tenttikysymykset englanniksi ja suomeksi, molemmilla kielillä saa vastata.

Tenttiin ilmoittaudutaan viimeistään kaksi viikkoa ennen tenttiä lomakkeella. Tenttipaikan voi tarkistaa lähempänä tenttiajankohtaa tenttikalenteristamme.

Varustus: kuvallinen henkilötodistus, oma läppäri ja virtajohto. 

Sisältö

Lectures present the emergence of bilingualism at different stages of the life cycle, key theories and the role of bilingualism in the society. In the assignments, the student observes the manifestation of bilingualism at different stages of the life cycle with the help of case examples. The learning outcomes are met by reading the text book, participating in on-site lectures, reading research articles, participating in in-class discussions, completing assignments, and learning about on-going research in the department.

Osaamistavoitteet

Upon the completion of this course, students will understand:

• the principles of bilingual development at different stages of the life cycle
• the social implications of bilingual development
• cognitive activity (processing, memory, attention) in bilingual communication
• the principles and challenges in assessment and rehabilitation of language disorders in bilinguals

Suoritustapa

Valvottu tentti ja tehtävät

Kirjallisuus

Grosjean & Li (2013). The psycholinguistics of bilingualism. Wiley-Blackwell.
Hoff, E. (2014). Language Development. Belmont, CA: Wadsworth. Chapter 2 & 9. Kohnert, K. (2013) Language Disorders in Bilingual Children and Adults. SanDiego: Plural Publishing. Chapters 2, 4, 8 & 9. (e-book to be found in university library).
Paul, R. & Norbury, C.F. (2012). Language disorders from Infancy through adolescence: Listening, speaking, reading and communicating (4th edition). St. Louis, MO: Elsevier Mosby. Chapter 5. (e-book to be found in university library).
Wright, Boun, Garcia (Eds.) (2017). The Handbook of Bilingual and Multilingual Education. Chapter 7: A Synthesis of Research on Bilingual and Multilingual Education.
Yu, B. (2016). Bilingualism as Conceptualized and Bilingualism as Lived: A Critical Examination of the Monolingual Socialization of a Child with Autism in a Bilingual Family. Journal of Autism and Developmental Disorders, 46(2), 424–435. https://doi.org/10.1007/s10803-015-2625-0 (Lecture 12)

Opetuskieli on englanti.

Opettaja

Raymond Bertram

Tuutori

Tanja Vihriälä

Lisätiedot 

Koulutussuunnittelija Leena Leiniö-Rönkkö p. 0400152888

leena.leinio-ronkko@tampereenkesayliopisto.fi

Tiedot on julkaistu ennakkotietoina. Muutokset mahdollisia.