Esi- ja alkuopetuksen pedagogiikka (5 op) EDUEA001

Vastaava yliopisto - tiedekunta/yksikkö

Helsingin yliopisto / kasvatustieteellinen tiedekunta

Ilmoittautuminen ja hintatiedot

Opintojakson hinta on 185€. Ohjeet avoimeen yliopistoon rekisteröitymisestä lähetetään sähköpostilla ennen opintojakson alkua.

Aikataulu

Syksy 2026

Verkkoluennot ja ryhmäopetus verkossa reaaliaikaisesti Zoomissa. Luentojen osoitteet ilmoitetaan kurssin verkko-oppimisympäristö Moodlessa.

Ensimmäisellä luentokerralla on läsnäolovelvollisuus ja ryhmäopetuksessa edellytetään 85 % läsnäoloa. Poissaoloista sovitaan opettajan kanssa.

Yhteiset etäluennot:

ma 7.9. klo 16.30–19.45

ke 9.9. klo 16.30–19.45

ma 14.9.26 klo 16.30–19.45

Ryhmäopetus verkossa:

Ryhmä 1: 

ma 21.9. klo 16.30–19.45

ma 28.9. klo 16.30–19.45

ma 5.10. klo 16.30–19.45

Ryhmä 2: 

ke 23.9. klo 16.30–19.45

ke 30.9. klo 16.30–19.45

ke 7.10. klo 16.30–19.45

Opettajat

KT Päivi Virtanen ja dos. Reetta Niemi 

Suoritustapa

Orientaatiotehtävä, verkkoluennot, ryhmäkerrat verkossa, oppimistehtävät ja yksilöessee. 

Kuvaus

Miten esi- ja alkuopetusikäinen lapsi oppii? Millainen merkitys esi- ja alkuopetuksella on lapsen kehitykselle?

Kurssi keskittyy esi- ja alkuopetuksen pedagogiikkaan. Kurssin käytyä opiskelija ymmärtää miten esi- ja alkuopetuksessa käyvä lapsi ajattelee ja millaisesta elämänvaiheesta on kyse.

Sisältö

Opintojaksossa käsitellään:

• leikkiä, leikillisyyttä ja tutkivaa toimintaa esi- ja alkuopetuksen pedagogisina lähtökohtina.
• esi- ja alkuopetusikäisen lapsen toimijuuden kehittymistä.
• lämpimän vuorovaikutuksen merkitystä esi- ja alkuopetuksen pedagogiikassa.
• opettajan toimijuutta ja pedagogista mielikuvitusta esi- ja alkuopetuksen kehittämisessä.
• monitoimijaista yhteistyötä esi- ja alkuopetuksessa.
• esi- ja alkuopetusta siirtymävaiheena.
• esi- ja alkuopetusta siirtymävaiheena.

Osaamistavoitteet

Opintokokonaisuuden suoritettuaan opiskelija

• on saanut valmiuksia toteuttaa, soveltaa ja kehittää esi- ja alkuopetuksen oppimisympäristöjä ja pedagogiikkaa leikin ja tutkivan toiminnan avulla.
• on syventänyt tietojaan esiopetuksesta, alkuopetuksesta ja koulun alusta.
• on syventänyt ymmärrystään esi- ja alkuopetusikäisen lapsen toimijuudesta ja kouluun kiinnittymisestä.
• osaa tarkastella ja arvioida esi- ja alkuopetuksen opetussuunnitelmia kasvatustieteellisen tutkimuksen näkökulmasta.
• tuntee esi- ja alkuopetuksen pedagogiikkaan vaikuttavia institutionaalisia ja yhteiskunnallisia reunaehtoja.
• ymmärtää kodin, esiopetusta antavan tahon ja koulun yhteistyön merkityksen lapsen oppimiselle ja hyvinvoinnille ja joustavalle koulusiirtymälle.

Kirjallisuus

Kronqvist, E-L., & Kumpulainen, K. (2011). Lapsuuden oppimisympäristöt. Eheä polku varhaiskasvatuksesta kouluun. Helsinki: WSOYpro.

Opintojaksolla käytettävä muu materiaali ilmoitetaan opintojakson Moodlessa.

Lisätiedot

Lisätietoja opinnoista saa koulutussuunnittelija Vappu Saloselta p. 040 081 3717 ja kesäyliopiston toimistosta  050 303 1178.