Oppimisen tukeminen ERIP105 (5 op)

Vastaava yliopisto - tiedekunta/yksikkö

Jyväskylän yliopisto - Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Kasvatustieteiden laitos

Ryhmänohjauksen aikataulu ja paikka

torstai 12.3.2026 klo 17.00-18.30 verkossa (Teams)

torstai 9.4.2026 klo 17.00-20.00 verkossa (Teams)

torstai 30.4.2026 klo 17.00-18.30 verkossa (Teams)

torstai 7.5.2026 klo 17.00-18.30 verkossa (Teams)

torstai 14.5.2026 klo 17.00-18.30 verkossa (Teams)

Aikataulut ovat alustavia, lopulliset aikataulut voidaan suunnitella yhdessä ryhmän kanssa.

Sisältö

Opintojakso antaa sinulle valmiuksia ymmärtää oppimisen tuen periaatteita ja keinoja. Tutustut tuen malleihin ja tutkittuihin pedagogisiin tuen menetelmiin.  

Aiheet: portaittainen tuki oppimisessa, näyttöön perustuvat tuen periaatteet (mm. tukivastemalli) ja keinot (mm. eriyttäminen, yksilöllistäminen), yksilöllinen tuki, ryhmässä toteutettava tuki 

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

• ymmärtää portaittaisten tuen mallien perustelut ja käytänteet   
• tuntee näyttöön perustuvat tuen periaatteet ja keinot oppimisen vaikeuksissa  
• ymmärtää kohdennetun tuen prosessin (arviointi, suunnittelu, toteutus ja tuen vaikuttavuus)

Suoritustapa

Opintojakso toteutetaan verkko-opiskeluna, johon sisältyy pari-/ryhmätehtävä opintoryhmässä.

Arviointi asteikolla 0-5

Oppimateriaali

Aro, M. (2018). Tukivastemalli ja tuen vaikuttavuuden seuranta. LUKILOKI.
Aro,  T., & Nurmi, J.-E. (2019 tai uud.). Motivaatio, tunteet ja  oppiminen. Teoksessa T. Ahonen, M. Aro, T. Aro, M.-K. Lerkkanen & T.  Siiskonen (toim.), Oppimisen vaikeudet (s. 128–147). Niilo Mäki  Instituutti. 
Björn, P., Aro, M., & Koponen, T. (2018).  Matematiikan oppimisvaikeuksien tutkimusperustainen tuki. Teoksessa J.  Joutsenlahti, H. Silfverberg & T. Räsänen (toim.), Matematiikan  opetus ja oppiminen (s. 184–201). Niilo Mäki Instituutti.
Kinnunen,  A.-M., Aro, M., Närhi, V., & Savolainen, H. (2021).  Tukivastemallilla selkeyttä ja vaikuttavuutta oppimisen ja koulunkäynnin  tukeen. Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti NMI-Bulletin,  31(2), 106–115.
Parrila, R., Gadsden, D., & Aro, M. (2019 tai  uud.). Näyttöön perustuva tuki oppimisen vaikeuksissa. Teoksessa T.  Ahonen, M. Aro, T. Aro, M.-K. Lerkkanen & T. Siiskonen  (toim.), Oppimisen vaikeudet (s. 66–76). Niilo Mäki Instituutti.
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. (2014). Opetushallitus. Saatavilla https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tiedot [luku 7]
Roiha, A., & Polso, J. (2023). Onnistu eriyttämisessä. Toimivan opetuksen opas. PS-kustannus. [Osat 1 ja 2, sivut 16-201.]
Savolainen,  H., Närhi, V., & Savolainen, P. (2019 tai uud.). Myönteisten  käyttäytymismallien tukeminen opetuksessa. Teoksessa T. Ahonen, M. Aro,  T. Aro, M.-K. Lerkkanen & T. Siiskonen (toim.), Oppimisen  vaikeudet (s. 194–205). Niilo Mäki Instituutti.
Siiskonen, T.,  Lerkkanen M.-K., & Savolainen, H. (2019 tai uud.). Oppimisen  tukeminen. Teoksessa T. Ahonen, M. Aro, T. Aro, M.-K. Lerkkanen & T.  Siiskonen (toim.), Oppimisen vaikeudet (s. 78–98). Niilo Mäki  Instituutti.
Sirkko, R., Takala, M., & Muukkonen, H. (2020).  Yksin opettamisesta yhdessä opettamiseen: Onnistunut yhteisopettajuus  inkluusion tukena. Kasvatus & Aika, 14(1), 26–43.
Talja, E.,  & Iisakka, R. (2020). Tutkimusperustaiset opetusmenetelmät  vaativassa erityisessä tuessa – kirjallisuuskatsaus. Osa 1:  Opettajajohtoiset menetelmät. TUVET-hanke. Saatavilla https://blogs.uef.fi/tuvet-materiaalipankki/wp-content/uploads/sites/107/2020/11/tuvetraportti_osa1_web.pdf
Talja,  E., & Iisakka, R. (2020). Tutkimusperustaiset opetusmenetelmät  vaativassa erityisessä tuessa – kirjallisuuskatsaus. Osa 2: Ikätoverien  tukeen perustuvat menetelmät. TUVET-hanke. Saatavilla https://blogs.uef.fi/tuvet-materiaalipankki/wp-content/uploads/sites/107/2020/11/tuvetraportti_osa2_web.pdf

(muutokset mahdollisia, tarkemmat tiedot Moodlessa)

Lisätiedot

Lisätietoja opinnoista saa Tampereen kesäyliopistosta Sanna Hirvi, sanna.hirvi(at)tampereenkesayliopisto.fi, 044 901 8411

Tiedot julkaistu ennakkotietoina. Muutokset mahdollisia.