Sote+Pro – uuden ajan soteasiantuntija 20 op

Sosiaali- ja terveysalan muutos edellyttää ammattilaisilta yhä monipuolisempaa osaamista. Sote+Pro-koulutuskokonaisuus antaa ajankohtaisia tietoja ja käytännön valmiuksia muuttuvassa toimintaympäristössä työskentelyyn ja sen kehittämiseen.

Koulutuksessa perehdyt muun muassa tekoälyn ja digitaalisten palvelujen hyödyntämiseen, saavutettavuuteen, asiakaslähtöiseen vuorovaikutukseen, eettiseen ja kulttuuritietoiseen työotteeseen, palvelujärjestelmään ja monialaiseen yhteistyöhön sekä tiedolla johtamiseen, ennakointiin ja henkilöstösuunnitteluun.

Noin vuoden mittainen 20 opintopisteen kokonaisuus toteutetaan monimuoto-opintoina. Se sopii erityisesti sote-alan asiantuntijoille ja esihenkilöille sekä kehittämis-, suunnittelu- ja johtotehtävissä toimiville.

Vahvista osaamistasi ja valmiuksiasi kehittää tulevaisuuden sote-palveluja!

Etäkoulutus

Sote+Pro – uuden ajan soteasiantuntija -koulutuskokonaisuus sisältää neljä 5 opintopisteen teemaa, jotka jakautuvat kukin pienempiin koulutusosioihin. 20 op koulutuskokonaisuuden opiskeleminen kestää noin vuoden. 

Koulutuskokonaisuuden käynnistyttyä, kesäyliopistot avaavat ilmoittautumiset kokonaisuuden lisäksi yksittäisiin koulutusosioihin. Voit aloittaa yksittäisten koulutusosioiden opiskelun joustavasti missä vaiheessa vuotta tahansa ja koostaa itsellesi koulutuspaketin koulutusosioiden suoritusaikojen puitteissa.

Kohderyhmä

Täydennyskoulutuskokonaisuus soveltuu erityisesti:

• sosiaali- ja terveysalan asiantuntijoille ja esihenkilöille
• kehittämis-, suunnittelu- ja johtotehtävissä toimiville
• ammattilaisille, jotka haluavat vahvistaa osaamistaan sote-alalla

Koulutuskokonaisuuden sisältö

Digitaalinen osaaminen ja teknologian hyödyntäminen 5 op

• Tekoäly ja digitaaliset palvelut sote-alalla 3 op 
• Digitaalinen saavutettavuus sote-alalla 2 op 

Asiakaslähtöisyys, eettisyys ja vuorovaikutus 5 op

• Asiakaslähtöinen vuorovaikutus ja ohjaus 1 op 
• Eettisyys käytännön asiakastyössä 2 op 
• Monikulttuurisuus sote-alalla – asiakkaan kohtaamisesta toimivaan työyhteisöön 2 op 

Monialainen yhteistyö ja palvelujärjestelmäosaaminen 5 op 

• Palvelujärjestelmäosaaminen 2 op 
• Monialainen yhteistyöosaaminen 2 op 
• Palveluohjausosaaminen 1 op

Johtaminen ja kehittäminen 5 op

• Itsensä johtaminen 1 op 
• Tietojohtaminen ja vaikuttavuuden arviointi 2 op 
• Tulevaisuustyöskentelyn menetelmät 1 op 
• Henkilöstön riittävyys ja saatavuus 1 op

Tarkemmat aikataulut ja sisältökuvaukset löydät klikkaamalla opintojakson nimeä sivun ylälaidassa.

Osaamistavoitteet

Koulutuskokonaisuuden suoritettuaan opiskelija osaa:

• arvioida ja kehittää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja käyttäjälähtöisesti, vaikuttavasti ja organisaation toimintaympäristö huomioiden.
• hyödyntää tekoälyn, digitalisaation, tiedonhallinnan ja integraatioiden mahdollisuuksia sekä tunnistaa niiden eettiset, juridiset ja tietosuojaan liittyvät reunaehdot sote-alalla.
• edistää digitaalista saavutettavuutta ja yhdenvertaisuutta suunnittelemalla ja arvioimalla saavutettavia sisältöjä, asiakirjoja ja digitaalisia palveluja.
• kohdata asiakkaan arvostavasti, dialogisesti ja voimavaralähtöisesti sekä soveltaa ohjaus- ja vuorovaikutusmenetelmiä asiakkaan osallisuuden ja muutoksen tukemisessa.
• toimia eettisesti ja ammatillisesti asiakas- ja työyhteisötilanteissa hyödyntäen eettistä harkintaa, ammatillisia arvoja ja vastuullisia toimintatapoja.
• työskennellä kulttuuritietoisesti ja yhdenvertaisuutta edistävästi monikulttuurisissa asiakas- ja työyhteisöympäristöissä.
• tunnistaa sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmän rakenteet, toimijat ja palveluintegraation merkityksen asiakkaan palvelukokonaisuuden näkökulmasta.
• toimia tavoitteellisesti monialaisessa yhteistyössä sekä rakentaa yhteistyötä organisaatio-, ammatti- ja sektorirajojen yli asiakkaan tarpeista lähtien.
• soveltaa palveluohjauksellista työotetta asiakkaan palvelutarpeen arvioinnissa, palvelukokonaisuuden koordinoinnissa ja palveluiden vaikuttavuuden tukemisessa.
• johtaa omaa työtään ja osaamistaan tavoitteellisesti, priorisoida tehtäviä sekä kehittää toimintaansa muuttuvassa toimintaympäristössä.
• hyödyntää dataa, tutkimustietoa ja vaikuttavuustietoa päätöksenteossa sekä palveluiden ja toiminnan kehittämisessä.
• arvioida palveluiden vaikuttavuutta ja perustella kehittämistoimenpiteitä asiakaslähtöisesti, eettisesti ja näyttöön perustuen.
• hyödyntää ennakointi- ja tulevaisuustyöskentelyn menetelmiä toiminnan suunnittelussa, kehittämisessä ja päätöksenteossa.
• suunnitella henkilöstöresursseja ennakoivasti huomioiden osaamistarpeiden, palvelutarpeiden ja toimintaympäristön muutokset palveluiden laadun turvaamiseksi.

Arviointi

Koulutuskokonaisuuden jokainen koulutusosioarvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty. Arviointi perustuu osaamistavoitteiden saavuttamiseen. Hyväksytty suoritus edellyttää riittävää tietoperustan hallintaa ja sen soveltamista. Pienemmissä koulutusosioissa opiskelija kehittää ja laajentaa omaa osaamistaan tiedollisen, taidollisen, viestintä- ja vuorovaikutus-, eettisen ja / tai johtamisosaamisen näkökulmista.  Osaamisen arvioinnissa käytetään alla olevia arviointikriteereitä riippuen mitä osaamisen osa-aluetta koulutuksessa on tavoitteena kehittää. Osaamisen arviointi tehdään koulutusosiokohtaisten suoritustapojen perusteella.  

Arviointikriteerit

• Opiskelija osaa osoittaa perehtyneisyytensä koulutuskokonaisuuden tietoperustaan ja käsitteistöön.
• Opiskelija osaa käyttää koulutuksessa oppimiaan prosesseja, menetelmiä tai välineitä sosiaali- ja terveysalalla omassa työssään tai oman työyhteisön kontekstissa. 
• Opiskelija osaa havainnoida ja kuvata sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristöä ja toimintaympäristön muutoksia sekä muutosten vaikutuksia asiakkaisiin, palveluihin ja omaan työhönsä. 
• Opiskelija osaa arvioida ja kehittää omaa viestintä- ja vuorovaikutusosaamistaan soteasiantuntijana. 
• Opiskelija osaa toimia vuorovaikutuksessa ja huomioida eri näkökulmia toiminnassaan. 
• Opiskelija osaa huomioida soteasiantuntijana toimintaansa liittyvät eettiset, tietosuojaan liittyvät sekä ammatillisen vastuun näkökulmat sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristössä.
• Opiskelija osaa toimia kestävän kehityksen sosiaalisen ja taloudellisen vastuun periaatteiden mukaisesti sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristössä.

Suoritusmerkintä

• Halutessasi, tästä koulutuksesta on mahdollista saada hyväksytty suoritusmerkintä OPH:n ylläpitämään Oma Opintopolku -palveluun. Osaamisperusteisesti kuvattujen ja opintopisteytettyjen koulutusten on tarkoitus parantaa mahdollisuuksiasi todentaa hankittua osaamista ja sisällyttää se osaksi yksilöllisiä oppimispolkujasi.
  Suostumusta kysytään koulutuksen alkaessa. Lisätietoja: https://tampereenkesayliopisto.fi/opiskelijalle/osaamisperusteisuus/

Oppimisympäristö

Moodle-oppimisympäristö, josta löytyy jokaisen koulutuskokonaisuuden koulutusmateriaalit, tehtävien palautuspaikat ja reaaliaikaisten webinaarien linkit.

Osallistumismaksu

2275 €. Hinta sisältää koulutuksen, sähköiset opetusmateriaalit, Moodle-oppimisympäristön ja kouluttajien palautteen.

Koulutus laskutetaan sen alkaessa 1-4 erässä. 

Peruutusehdot

Ilmoittautuminen voidaan perua veloituksetta 31.1.2027 saakka. Mikäli ilmoittautuminen perutaan myöhemmin tai sitä ei tehdä lainkaan, perimme koko koulutusmaksun. Koulutusmaksut ovat perintäkelpoisia (Laki n:o 706/2007). Ilmoittautumisen peruminen on tehtävä aina kirjallisesti sähköpostitse (s-postiosoite).

Hyvä tietää

Sote+Pro - uuden ajan soteasiantuntija -koulutuskokonaisuus on 11 kesäyliopiston valtakunnallinen yhteiskoulutus. Yhteistyössä ovat Etelä-Karjalan, Etelä-Pohjanmaan, Jyväskylän, Kymenlaakson, Mikkelin, Päijät-Hämeen, Riveria-, Samiedun, Snellman-, Tampereen ja Turun kesäyliopistot.

Yhteyshenkilö Tampereen kesäyliopistossa:

Sanna Vaurula, p. 040-3573232, etunimi.sukunimi(at)tampereenkesayliopisto.fi

Pidätämme oikeuden koulutuksen sisältöä, aikataulua, toteutustapaa ja kouluttajia koskeviin muutoksiin.